Formations au numérique : des carences qui commencent à inquiéter les pouvoirs publics

La France manque de compétences dans le secteur du numérique et les formations ne sont pas adaptées aux besoins des organisations. C’est le constat que tire un rapport rendu en février dernier suite à une lettre de mission émanant (entre autres) des ministères de l’éducation nationale, du travail, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Une analyse que les entreprises font depuis de nombreuses années mais que semblent découvrir les pouvoirs publics. Cependant ne vaut il pas mieux tard que jamais ? D’autant que si le rapport enfonce quelques portes ouvertes, il a le mérite d’appuyer là où ça fait mal et de faire plusieurs propositions. D’abord un premier conseil : alors que les entreprises sont engagées dans leur transformation digitale, « l’articulation entre leurs besoins et l’appareil de formation au numérique est un élément essentiel pour le bon fonctionnement de l’économie ».  L’un des problèmes, c’est que l’on ne sait pas bien évaluer les besoins ni à l’échelle française ni à celle de l’Europe. « la Commission européenne a estimé la pénurie de compétences dans le numérique en Europe à quelques 900 000 emplois vacants à l’horizon 2020 » rappelle l’étude qui souligne «La quasi impossibilité de quantifier précisément les besoins, laquelle pourrait être résolue à partir d’un travail méthodologique dédié au numérique ». Cette incapacité est liée en partie au manque de définition des « métiers du numérique. « Les nomenclatures institutionnelles sont peu adaptées à des métiers en forte évolution » dénonce le rapport. Surtout que chaque organisation, chaque branche ou association (Syntec numérique et OPIIEC, CIGREF, CAP Digital, APEC…) possède sa nomenclature. Ce qui fait dire aux auteurs de l’étude que « compte tenu de la croissance du secteur du numérique, « il est impératif de faire évoluer notre appareil statistique » et il devient indispensable de structurer l’offre. L’étude  propose donc de segmenter les métiers en fonction de l’impact qu’a le numérique sur l’exercice de la profession en trois catégories : les métiers au cœur du numérique (ceux de l’informatique, des télécoms, et  de la filière électronique) ; les nouveaux métiers (par exemple Community manager) et enfin les métiers où le numérique est un support à l’activité.